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霾鎖京城 北京四中如何幫助學生“停課不停學”?

  隨著新一輪的霧霾洶涌來襲,北京再次啟動了霧霾紅色預警,并建議中小學停課。

  有人要問,面對霧霾孩子們只能在“學習”和“健康”之間做出取舍嗎?

  早在2015年底,北京霧霾紅色預警全市中小學放假停課期間,北京四中為落實市教委“停課不停學”的號召,就采用了展視的應急響應教學方案

  讓因霧霾停課在家的學生借助電腦、手機、pad等設備,通過網絡直播聽學校老師授課。

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  老師通過教學平臺發布課程問題、學案、課件等相關材料,以視頻、音頻及文本、點名等方式與學生進行在線互動,指導學生在家進行自主學習。

  學生不但能正常聽講,還可與老師和其他同學進行實時的課堂互動。

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  北京四中不僅保障本校學生可以便捷地在線學習,還將平臺開放給交大附中、北京西師附小等多所兄弟學校,讓幾萬名學生一同實現了停課不停學

  此舉引發了業內狂熱討論及贊譽,北京電視臺黃金檔新聞也對此進行了大規模報道

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  其實,除了應急響應教學,直播補課、掌上家長會等直播應用形式也已慢慢在學校中普及開來。

  比如2016年寒假,北京市密云區教委組織近百名優秀教師組成專家團隊,通過展視互動“直播課堂”開設優質課44節,近2萬名學生實現在家免費學習交流。

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  2016年3月,重慶名師課堂首次實現了網絡在線直播。課上孩子的一舉一動及教師授課情況都能通過手機或電腦等移動端進行在線觀看,網絡實時收聽觀眾達4000多人次。

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  2016年5月,安徽省首個“掌上家長會”在合肥市七里塘小學舉行,來自全省16個市近50個義務教育階段學校代表和該校3000多名學生家長,通過七里塘小學官方微信實時收看了“掌上家長會”。

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  作為一直致力于為學校、教育機構提供更好直播服務的互動直播服務商,我們很欣慰,因為我們,孩子們——

  即使身處霧霾,也不必在學習和健康之間做出取舍;

  即使遠在山區,也可以獲得更好的教育和更公平的機遇;

  即使相距千里,家長與校方也能更高效、便捷的溝通;

  隨著直播普及和新課程背景下教與學方式變革的需要,越來越多的老師、學生把展視互動包括應急響應教學、直播補課、掌上家長會等在內的中小學教育信息化實施方案,當做學校教育的快速通道,并通過直播+教育的方式受益。

  展視互動直播課堂已經成為未來教育中不可或缺的模式之一。

  所以,當霧霾季來襲,展視互動面向全國大中小學開啟“應急響應教學”直播解決通道,助力學校落實停課不停學的號召,不讓孩子們頂著霧霾上學!為師生健康保駕護航!

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